[성경관찰해석적용샘플] 강화체_빌레몬07_몬1:23-25

어렵지 않고, 많은 시간을 들이지 않으면서도 기초적인 내용 파악(문자적 이해)을 중심으로 훈련하는 차원

[본문] 

본문 

관찰(1차 독자의 입장에서) 

 해석(지금 우리에게 어떤 의미)

23. 그리스도 예수 안에서 나와 함께 갇힌 자 에바브라와


24. 또한 나의 동역자 마가, 아리스다고, 데마, 누가가 문안하느니라 


25. 우리 주 예수 그리스도의 은혜가 너희 심령과 함께 있을지어다.

[문장요약]

1. 바울은 편지 마지막에 몇 몇 사람들을 대신해서 빌레몬에게 안부를 전한다. 


2.에바브라는 바울과 함께 복음을 위해 옥에 갇혀있는 자로 빌레몬에게 안부를 전한다.(23절)


3. 바울의 동역자인 마가, 아리스다고, 데마, 누가가 빌레몬에게 문안한다.  (24절)


4. 예수 그리스도의 은혜가 빌레몬과 함께 하는 교회 가운데 함께 하길 축복하며 마무리한다.(25절)

 1. 바울이 빌레몬에게 보내는 편지의 마지막 인사 부분으로 여러 사람들의 안부를 나누고 축복하는 것으로 마무리된다. 


2. 몇 몇 사람의 이름이 언급되나 일일이 그 이름의 대상이 구체적으로 어떤 메시지를 주는지까지 살펴볼 필요는 없다. 다만 알 수 있는 만큼 그 대상의 역사적 배경을 알면 성경을 이해하는데 유익하다.  그와 같은 배경은 주석이나 성경사전을 참고하면 되겠다.  


3. 바울은 진정성 있는 마음을 전하는 것과 더불어 당시 사회 통념적인 형식의 틀을 유지했다.(편지의 형식적인 측면을 그대로 유지함)


[적용] 

구체적인 행동지침을 정하는 것에 집중하기 보다, 적절한 질문을 통해서 바른 고민을 하도록 돕는 것이 적절하다. 

1. 바울은 목표의식을 가지고 빌레몬에게 편지를 썼으나, 할 말만 하지 않고 편지의 서두와 편지의 마지막 형식을 모두 갖추었다. 내용이 중요한가? 형식이 중요한가? 

  - 내용과 형식 중 무엇이 중요하냐고 묻는다면 당연히 내용이 중요하다.  

  - 그러나 형식이 없는 내용은 상대방과 상식을 무시하기 쉽고, 진정성이 없는 형식은 상대의 마음을 움직이지 못한다.(형식만 갖추 사람은 바리새인과 비유될 수 있고, 내용에만 치중된 사람은 선지자에 비교될 수 있겠다. 그러나 목회자란...)

  - 내용을 중심으로 하되, 형식의 기본틀은 갖춰서 접근하는 것이 목회자의 기본 덕목이라 하겠다. 

2. 바울은 옥중에서 외로웠지만 외롭지 않았다. 

  - 옥에 갇혔으나 함께 옥에 갇힌 에바브라가 있었다. 예수님의 제자들은 모두 도망쳤으나 바울은 그렇지 않았다. 

  - 여전히 옥중에 있으나 함께하는 동역자들이 있었다. 마가, 아리스다고, 데마, 누가..

  - 바울이라도 홀로였다면 힘들었을 것이다. 소수이지만 함께 주를 위해 헌신하고 동역할 자가 있다면 고난도 잘 견디어 낼 수 있을 것이다. 내가 힘든 순간 누군가 나와 함께 있는 사람을 만들려면, 누군가 힘든 순간 내가 그와 함께 있어 그의 동역자가 되는 경험이 먼저있어야 한다. 동역자는 그렇게 만들어지는 것이다. 

  => 끝


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앞으로 40년은 성경 내용을 축적하는데 관심을 집중하려고 합니다. 이미 가지고 있는 것을 정리하고, 처음부터 체계적으로 축적하여 내용도 충실하고, 전달하는 것도 효과적이고, 성도들에게 필요한 방식으로 준비한다. 티블로그는 창고면서, 공장이기도 한다.

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[성경관찰해석적용샘플] 강화체_빌레몬06_몬1:19-22

어렵지 않고, 많은 시간을 들이지 않으면서도 기초적인 내용 파악(문자적 이해)을 중심으로 훈련하는 차원

[본문] 


본문 

관찰(1차 독자의 입장에서) 

 해석(지금 우리에게 어떤 의미)

19. 나 바울이 친필로 쓰노니 내가 갚으려니와 네가 이 외에 네 자신이 내게 빚진 것은 내가 말하지 아니하노라.


20. 오 형제여 나로 주 안에서 너로 말미암아 기쁨을 얻게 하고 내 마음이 그리스도 안에서 평안하게 하라. 


21. 나는 네가 순종할 것을 확신하므로 네게 썼노니 네가 내가 말한 것보다 더 행할 줄을 아노라.


22. 오직 너는 나를 위하여 숙소를 마련하라 너희 기도로 내가 너희에게 나아갈 수 있기를 바라노라. 




[문장요약]

1. 바울이 이 편지를 친필로 썼음을 말하는 것은 지금 빌레몬에게 간구하는 내용에 대한 바울의 진정성과 간절함을 반영하는 것이다. (19절)

2. 바울은 오네시모의 빚을 대신 갚겠다고 말한다. 더불어 빌레몬이 바울에게 진 빚에 대해서는 말하지 않겠다고 말한다. 이 말은 빌레몬에게 반어법처럼 들렸을 것이다. 바울도 빌레몬에게 어떤 빚을 요구하지 않듯, 빌레몬도 오네시모에게 어떤 빚에 대한 요구를 하지 말아줄 것을 기대하는 말로 들린다. (19절)

3. 바울은 빌레몬의 결단으로 기쁨을 얻고 평안을 얻기를 소망한다. 즉 빌레몬이 바울의 간구를 잘 이해하고 그대로 실천해 주어 마음에 평안함을 얻기 원한다.  (20절)

4. 바울은  빌레몬에 대한 신뢰가 있어서 요청한 것보다 빌레몬이 기꺼이 수용해 줄 것이고 더 잘 대해 줄 것이라 기대한다.(21절)

5. 바울이 오네시모에 대한 요청을 마치고 개인적인 이야기로 넘어간다. 그곳을 방문하기를 바라면서 숙소를 마련해 줄 것을 부탁한다. 

[내용정리]

1. 바울이 오네시모에 대한 요청을 마무리하면서 빌레몬이 안들어줄 수 없는 방식으로 재 확인하는 내용이다. 

 1. 바울이 오늘날 우리에게 직접적으로 권면하고 있는 내용은 아니다.다만 바울이 빌레몬에게 요청하는 내용 속에서 오네시모와 빌레몬을  대하는 태도를 통해서 성숙한 성도의 모습을 배울 수 있다.


2. 바울은 빌레몬에게 정중히, 간절히 오네시모를 용납해 줄 것에 대해서 이미 앞에서 말했지만, 편지를 마무리하기 전에 다시 한 번 재확인한다.   

  1)나 바울이 친필로 쓰노니

  2) 네 자신이 내게 빚진 것은 내가 말하지 아니하노라

  3) 너로 말미암아 기쁨을 얻고... 평안하게 하라.

  4) 네가 순종할 것을 확신하노니.. 네가 내가 말한 것보다 더 행할 줄 아노라.


4. 오네시모가 빌레몬에 잘 받아들여지기를 원하는 바울의 간절한 심정이 잘 담겨져있다. 바울이 한 사람의 회복을 위한 얼마나 신중하게 생각하고 애쓰고 있는지를 보게 된다. 

참된 목자라면 한 사람 한 사람에 대한 깊은 영적 관심을 가지며 한 사람의 회복에 대한 노력에 최선을 다 기울일 필요가 있음을 배우게 된다. 


[적용] 

구체적인 행동지침을 정하는 것에 집중하기 보다, 적절한 질문을 통해서 바른 고민을 하도록 돕는 것이 적절하다. 

1. 빌레몬은 편지의 마지막 부분을 보면서 심리적인 압박을 받았을 것이다. 이것은 강압인가? 강압이 아니라면 강압과 무엇이 다른가? 

  - 강압은 중간 과정이 없는 것이다. 지위과 이미 형성된 질서 속에서 기계적으로 수용할 수 밖에 없는 사람에게 강요하는 것이다. 그러나 바울의 태도는 다르다. 이미 그의 기본적인 태도와 입장은 앞의 내용 속에 나오고 있다. 오늘 본문은 빌레몬이 오네시모를 환대해주는 것이 주 안에서 성도의 마땅한 바이며, 오네시모를 회복시킬 수도 있고 평생 회복하지 못한 채 살아갈 수도 있는 결정적인 상황이기 때문에 신중에 신중을 더하는 바울의 마음을 표현한 것으로 봐야 할 것이다. 

  - 강압은 부당하지만, 간절함까지 거부해서는 안된다. 적극적이고 간절한 호소에 상대는 거절할 수 있는 내용조차 다시 한 번 생각하여 신중한 결정을 할 수 있게 되는 것이다. 

  - 강압을 두려워한 나머지 간절함까지 잃고 있는 것은 아닌가 싶다. 사람에 대한 애정을 잃고 행정적인 절차에만 기울이는 것은 아닌지 내 자신을 돌아보게 된다. 


2. 빌레몬은 바울의 요청을 기꺼이 수용했을 것이다.(그랬기에 빌레몬서가 정경안에 포함되어 있게 되었으리라) 나는 영적 리더의 간절한 요청에 대해서 어떻게 반응해 왔는가? 

  - 빌레몬처럼 더 행하지 못하고, 최소한으로 행할 때가 많다.(욕 먹지 않을 정도로) 

  - 주변의 요구한 것에 대해서 다 최선을 다하기란 힘들다. 너무 많은 요구, 무리한 요구들이 있기 때문에.. 그렇다면 난 어떻게 해야 할 것인가?

  - 정당하지 못한 요청은 거부하고, 정당한 요청일찌라도 자신의 역량을 분별해서 '예스'와 '노'를 잘 해야 할 것이다. '노' 라고 말하면서도 그 사정을 잘 말하고 다음에는 도울 수 있도록 해보겠다고 .. 다음 기회에 최선을 다하도록 한다. 

  => 바울의 개인적인 관계 속에서의 진정성이 잘 묻어나는 내용의 편지다.  

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[성경관찰해석적용샘플] 강화체_빌레몬05_몬1:15-18

어렵지 않고, 많은 시간을 들이지 않으면서도 기초적인 내용 파악(문자적 이해)을 중심으로 훈련하는 차원

[본문] 


본문 

관찰(1차 독자의 입장에서) 

 해석(지금 우리에게 어떤 의미)

15. 아마 그가 잠시 떠나게 된 것은 너로 하여금 그를 영원히 두게 함이리니


16. 이 후로는 종과 같이 대하지 아니하고 종 이상으로 곧 사랑 받는 형제로 둘 자라 내게 특별히 그러하거든 하물며 육신과 주 안에서 상관된 네게랴


17. 그러므로 네가 나를 동역자로 알진대 그를 영접하기를 내게 하듯 하고


18. 그가 만일 네게 불의를 하였거나 네게 빚진 것이 있으면 그것을 내 앞으로 계산하라. 




[문장요약]

1. 오네시모가 빌레몬을 떠나게 된 것(도망친 것)은 오히려 빌레몬 곁에 오래도록 두기 위함이다.(바울이 오네시모와 빌레몬의 관계를 하나님의 섭리속에서 이해하는듯 하다)

2. 빌레몬이 오네시모를 받아들일 때 전처럼 종으로 대하지 말고, 종 이상의 관계 곧 사랑 받는 형제로 대해 줄 것으로 요청한다.(이미 바울은 오네시모를 그와 같은 관계로 대하고 있음을 언급한다.)

3. 바울이 오네시모를 빌레몬에게 돌려보내고자 하는데, 그를 맞아들일때 빌레몬이 바울을 영접하듯 환대해 줄 것으로 요청하고 있다.  

4. 바울은 오네시모가 빌레몬에게 재산의 피해를 준 것이 있다면 본인이 대산 갚아 주겠다고도 말한다. 

[내용정리]

1. 바울은 오네시모를 빌레몬에게 돌려보내면서 빌레몬이 오네시모를 환대해 주기를 요청하고 있다.(종-> 종 이상, 형제로. 바울을 영접하듯 환대해 주라. 바울이 대신 빚을 갚겠다.)

 1. 바울이 오늘날 우리에게 직접적으로 권면하고 있는 내용은 아니다.다만 바울이 빌레몬에게 요청하는 내용 속에서 오네시모를 대하는 태도를 통해서 우리는 성숙한 성도의 모습을 배울 수 있다.


2. 바울이 오네시모를 매우 존중히 여기고 있으면, 빌레몬으로 하여금 과거 잘못이 있는 사람이 변화되었을 때에 어떻게 그를 받아들여야 하는지에 대한 모범적인 지침을 준다.  

  1) 바울이 종에 불과한 오네시모의 회복을 위해서 매우 신중하게 말하고 요청하는 모습을 배울 수 있다.

  2) 신분사회라는 구조 속에서도 종을 사랑받는 형제로 받아 줄 것에 대해서, 어쩔 수 없는 용납이 아니라 환대할 것에 대해서, 바울이 대신 빚을 갚아주려고 하는 모습 속에서 예수의 삶을 볼 수 있고, 바울이 예수와 닮은 지경에 이른 것을 관찰하게 된다. 


4. 바울의 태도와 권면 속에서 복음적 삶의 모습이 드러난다. 


[적용] 

구체적인 행동지침을 정하는 것에 집중하기 보다, 적절한 질문을 통해서 바른 고민을 하도록 돕는 것이 적절하다. 

1. 바울이 빌레몬을 대하는 태도, 오네시모를 대하는 태도 속에서 어떤 것들이 느껴지는가? 

  - 바울은 빌레몬보다 권위자며, 나이도 많은 선생이나 명령하지 않고 간구함으로 접근했다. (14절을 보면 아무리 옳은 일이라도 빌레몬의 승낙이 없이 진행하는 것은 절차에 맞지 않는 것이고, 선한 일이라도 억지 아닌 자의로 진행되어야 한다는 바울의 가치관이 묻어 있기 때문이다.)

  - 바울이 오네시모와 빌레몬의 관계를 회복하게 하려는 노력 속에서도 최선을 다하는 모습을 오늘 본문 속에서 보게 된다. 얼마나 신중에 신중을 더하는 표현을 쓰는지 확인하게 되고 바울의 진심이 무엇인지 빌레몬에게 전해지도록 힘쓰는 모습을 본다. 

  - 성숙한 성도, 성숙한 리더가 가지는 태도와 가치관이 어떠해야 하는가를 생각하게 한다. 


2. 바울의 구체적인 권면 속에서 복음의 핵심적인 개념들이 드러난다. 

  - 16절. 종에서 사랑받는 형제로의 변화

  - 17절. 그를 영접하기를 내게 하듯 하고(환대, 자격이 되지 않는 자에게 주시는 은혜)

  -18절. 대속(네게 빚진 것이 있으면 그것을 내 앞으로 계산하라)

  => 바울은 복음을 받은 자로만 사는 자도 아니고, 복음을 개념으로만 안 사람도 아니다. 그는 복음을 받은 자로 그 복음을 삶 속에 실천하는 자로 살아가고 있음이 오늘 본문 속에 잘 녹아 있다. 


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[성경관찰해석적용샘플] 강화체_빌레몬04_몬1:11-14

어렵지 않고, 많은 시간을 들이지 않으면서도 기초적인 내용 파악(문자적 이해)을 중심으로 훈련하는 차원

[본문] 


본문 

관찰(1차 독자의 입장에서) 

 해석(지금 우리에게 어떤 의미)

11. 그가 전에는 네게 무익하였으나 이제는 나와 네게 유익하므로


12. 네게 그를 돌려 보내노니 그는 내 심복이라


13.그를 내게 머물러 있게 하여 내 복음을 위하여 갇힌 중에서 네 대신 나를 섬기게 하고자 하나


14. 다만 네 승낙이 없이는 내가 아무것도 하기를 원하지 아니하노니 이는 너의 선한 일이 억지 같이 되지 아니하고 자의로 되게 하려 함이라.




[문장요약]

1. 오네시모가 전에는 무익하였으나 이제는 유익한 사람이 되었다.(변화되었다)

2. 그러나 오네시모를 빌레몬에게 돌려보내기로 했다.  

3. 오네시모는 바울의 심복(심장) 같은 사람이 되었다. 옥에 갇혀 있는 바울은 오네시모의 섬김을 통해서 지금 매우 큰 도움을 받고 있다.  

4. 그러나 바울은 오네시모를 영적으로 낳았고, 유익한 자로 변화시켰으며 지금은 바울에게 너무 소중한 사람이 되었으나 오네시모를 자신의 곁에 두는 것은 옳지 않다는 것을 알게 되었다. 오네시모는 원래 빌레몬의 종이었고, 빌레몬의 자의적인  허락이 없이 오네시모의 섬김을 받는 것은 옳지 않다고 판단했기 때문이다.  

[내용정리]

1. 바울에게 오네시모는 지금 매우 유익한 사람이다. 그러나 오네시모는 원래의 주인에게로 돌아가야 한다. 내게 유익하다고 임의로 판단해서는 안된다. 

2. 바울은 자신의 유익과 편의에 따라 행동하고 결정하지 않는다. 원칙과 절차를 따라 행동했다. 자신이 빌레몬과의 관계에서 그 원칙과 절차를 따르지 않아도 될 것같은 관계였지만, 바울은 그렇게 하지 않았다.  

 1. 바울이 오늘날 우리에게 직접적으로 권면하고 있는 내용은 아니다.(~을 해라. ~을 하지 말라) 다만 바울이 빌레몬을 대하는 태도를 통해서 우리는 성숙한 지도자(성도)의 모습을 배울 수 있다.


2. 권위와 리더십을 가지고 있는 관계있더라도 원칙과 절차를 무시하는 방식은 성숙하지 못하다. 바울이 빌레몬에게 보여준 모습은 성숙한 그리스도인의 모습이다.


3. 사람은 복음 안에서 무익한 자에서 유익한 자로 변할 수 있다.(11절)


4. 좋은 일, 바른 일이라고 하더라도 바울은 빌레몬이 억지로 하기를 원하지 않고 자의로 하길 원한 것처럼, 우리도 어떤 권면을 할 때 강압적인 태도보다는 자의로 할 수 있도록하는 인격적 권면이 필요하다. 


[적용] 

구체적인 행동지침을 정하는 것에 집중하기 보다, 적절한 질문을 통해서 바른 고민을 하도록 돕는 것이 적절하다. 

1. 나는 내 편의와 유익을 따라 살아가는 사람인가? 불편하더라도 정당한 절차를 따라  행동하는 사람인가? 

  - 내가 바울의 입장(리더의 입장, 갑의 입장)에서 빌레몬의 처지에 있는 대상에게 대하는 태도를 생각해 보자. 


2. 지도자로서 성숙한 권면은 '옳을 일'을 하도록 '요구'하는 것임과 동시에 '자의'로 하도록 돕는 것까지 포함되어야 한다. 

  - 나는 설교하는 사람으로서 성경이 명하는 내용을 '당위'로서 요구하고 성도를 '평가'하는 것으로만 생각해서는 안된다. 설교는 '옳을 일'을 권면하면서도 그것이 '자의'로 일어날 수 있도록 동기부여와 자각, 기다림과 격려가 필요하다는 것을 잊어서는 안된다. 



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[성경관찰해석적용샘플] 강화체_빌레몬03_몬1:8-10


전문적인 신학공부와 원어 공부를 하지 않으신 평신도들도 성경을 읽고 해석하는 일에 도움을 줄 수 있도록 짧은 본문을 가지고 연습해 보도록 하겠습니다. 성경해석은 문자적(문법적, 문학적)해석을 중심으로 합니다. 온전한 해석이 되기 위해서는 역사적인 해석이 함께 되어야 하지만 성경을 해석하는 훈련차원에서 하는 것이니 양해해 주시기 바랍니다. 물론 문자적 해석을 하면서 역사적인 해석이 완전히 분리될 수 없기에 어느 정도는 본문에 따라 반영될 것입니다. 신학적 해석은 그 이후의 일이구요. 


 * 물론 평신도를 위한 훈련이기에 한글성경(개역개정)을 중심으로 하고, 번역된 성경이라는 한계가 있지만 큰 틀에서 성경의 문자적 해석을 훈련하는 차원에서 이해해주시면 감사하겠습니다.(어렵지 않고, 복잡하지 않고, 많은 시간이 걸리지 않는 범위 안에서 훈련해 보는 것입니다.) 


[본문] 


본문 

관찰(1차 독자의 입장에서) 

 해석(지금 우리에게 어떤 의미)

8. 이러므로 내가 그리스도 안에서 아주 담대하게 네게 마땅한 일로 명할 수도 있으나


9. 도리어 사랑으로써 간구하노라 나이가 많은 나 바울은 지금 또 예수 그리스도를 위하여 갇힌 자 되어


10. 갇힌 중에서 낳은 아들 오네시모를 위하여 네게 간구하노라



[문장요약]

1. 바울은 이제 부탁하고하는 내용을 빌레몬에게 담대하게, 마땅한 일로 명할 수도 있는 위치에 있다.  

2. 그러나 바울은 빌레몬에게 <간구>한다. 

3. 바울은 빌레몬에 비해서 나이도 많고, 복음 증거의 사명을 감당하는 중에 옥에 갇힌 상태가 되었다. 그런데 바울은 그 옥중에 있으면서도 오네시모라는 사람에게 복음을 전했고, 그는 바울의 영적 자녀가 되었다. 

4. 바울은 지금 그 오네시모를 위해서 빌레몬에게 간구하고 있는 것이다. 

[내용정리]

1. 바울의 빌레몬에게 권고하고 명령할 수 있는 나이, 위치, 영적 지위를 가지고 있음에도 불구하고 <간구>하고 있다. 

2. 바울은 지금 감옥에서 낳은 영적 아들 오네시모를 위해서 이와 같은 요청을 하고 있는 것이다. 

 1. 바울이 오늘날 우리에게 직접적으로 권면하고 있는 내용은 아니다.(~을 해라. ~을 하지 말라) 


2. 다만 바울이 빌레몬에게 오네시모를 위해서 간구하고 있다는 것을 보여준다. 그러나 사실 바울은 빌레몬에게 명령할 수 있는 위치에 있고, 빌레몬도 그리스도인으로서 마땅히 해야 할 일에 대해서 바울은 요청하고 있는 것이다. 그럼에도 불구하고 바울은 빌레몬에게 <간구>하고 있다는 것은 바울의 인격적인 태도를 잘 보여준다.  


3. 바울의 이와같은 태도를 통해서 우리는 교회 지도자로서 가지는 자질에 대해서 배울 수 있다. 

  1) 인격적인 태도

  2) 영적 권위와 나이로 명령하지 않고 정중하게 요청하는 바울

  3) 갑과 을에 대한 태도: 공적인 일에서 역할에 따라 상명하복의 구조일 수 있지만, 그런 구조 속에서도 인격적인 태도를 견지해야 한다. 사적인 영역에서는 더욱 그렇다. 갑의 위치에 있다고 해서 을을 함부로 대하지 않도록 노력해야 한다. 


[적용] 

적용은 관찰(1차 독자의 입장) -> 해석(우리시대의 보편적 독자입장) -> 적용(오늘, 나에게)라는 과정의 마지막 절차입니다. 묵상과 관련된 것이고 개인의 입장에서 해석된 말씀이 어떤 의미냐 하는 것이기에 주관적일 수 밖에 없습니다. 그러나 이 주관적이라는 말은 임의적이라는 의미는 아닙니다. 내 입장에서 어떻게 해석될 수 있느냐? 의 문제이지 내 마음대로 해석하는 것과는 다릅니다. 


1. 바울은 왜 마땅한 일, 옳은 일을 요구하면서도 매우 신중하고 인격적인 요청을 했을까? 바울은 성도로서, 교회의 지도자로서  중요하게 여긴 가치관은 무엇일까? 

  - 바울의 입장이 되어 생각해보자. 나는 어떻게 행동했을 것인가? 왜 그랬을까?


2. 내가 만약 빌레몬의 입장에서 바울의 편지(몬 1:8-10)를 읽고 있다면, 어떤 감정을 느꼈을까?  우리가 기대하는 영적 지도자는 어떤 사람인가? 

  - 바울의 문장 하나하나 속에 담겨진 배려의 태도에 감동했을 것이다. 



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앞으로 40년은 성경 내용을 축적하는데 관심을 집중하려고 합니다. 이미 가지고 있는 것을 정리하고, 처음부터 체계적으로 축적하여 내용도 충실하고, 전달하는 것도 효과적이고, 성도들에게 필요한 방식으로 준비한다. 티블로그는 창고면서, 공장이기도 한다.

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[성경관찰해석적용샘플] 강화체_빌레몬01_몬1:1-3


전문적인 신학공부와 원어 공부를 하지 않으신 평신도들도 성경을 읽고 해석하는 일에 도움을 줄 수 있도록 짧은 본문을 가지고 연습해 보도록 하겠습니다. 성경해석은 문자적(문법적, 문학적)해석을 중심으로 합니다. 온전한 해석이 되기 위해서는 역사적인 해석이 함께 되어야 하지만 성경을 해석하는 훈련차원에서 하는 것이니 양해해 주시기 바랍니다. 물론 문자적 해석을 하면서 역사적인 해석이 완전히 분리될 수 없기에 어느 정도는 본문에 따라 반영될 것입니다. 신학적 해석은 그 이후의 일이구요. 


 * 물론 평신도를 위한 훈련이기에 한글성경(개역개정)을 중심으로 하고, 번역된 성경이라는 한계가 있지만 큰 틀에서 성경을 바르게 이해하는 과정으로 하는 훈련에는 큰 문제가 없다고 판단합니다. 이 점을 고려하면서 참고해 주시면 감사하겠습니다. 


[본문] 


본문 

관찰(1차 독자의 입장에서) 

 해석(지금 우리에게 어떤 의미)

 1. 그리스도 예수를 위하여 갇힌 자 된 바울과 및 형제 디모데는 우리의 사랑을 받는 자요 동역자인 빌레몬과 


2. 자매 압비아와 우리와 함께 병사 된 아킵보와 네 집에 있는 교회에 편지하노니


3. 하나님 우리 아버지와 주 예수 그리스도로부터 은혜와 평강이 너희에게 있을지어다.

[문장요약]

1. 바울과 디모데는 빌레몬과 압비아, 아킵보와 네 집에 있는 교회에 편지한다. 


2. 하나님과 예수님으로부터 은혜와 평강이 너희에게 있기를 바란다. 


[정보]

1. 바울(과 디모데)이 옥에 갇혀있다.

2. 그리스도 예수를 위해서

3. 빌레몬: 바울과 디모데의 사랑을 받는 자며 동역자다.

4. 빌레몬과 교회를 향한 축복의 마음이 전해진다.   

 1. 바울과 디모데가 빌레몬과 특별한 관계이고 애정이 묻어난다. 


2. 바울과 디모데는 자신의 죄 때문이 아니라 그리스도 예수 때문에 옥에 갇혀 있는 상태다. 


3. 오늘날 우리에게까지 말하고자 하는 메시지가 특별하게 드러나지는 않는다.(이 편지의 기본적인 정보를 제공해주고, 어떤 전제 속에서 편지를 읽어야 하는지 알려준다)


[적용] 

적용은 관찰(1차 독자의 입장) -> 해석(우리시대의 보편적 독자입장) -> 적용(오늘, 나에게)라는 과정의 마지막 절차입니다. 묵상과 관련된 것이고 개인의 입장에서 해석된 말씀이 어떤 의미냐 하는 것이기에 주관적일 수 밖에 없습니다. 그러나 이 주관적이라는 말은 임의적이라는 의미는 아닙니다. 내 입장에서 어떻게 해석될 수 있느냐? 의 문제이지 내 마음대로 해석하는 것과는 다릅니다. 


1. 바울과 디모데는 그리스도 예수를 위해 감옥까지 마다하지 않는데 나의 신앙은 어떤가? 

  - 바울이 우리에게 주를 위해 감옥에 가라고 권면하고 있는 것은 아니지만, 바울의 신앙과 나 자신의 신앙을 비교하여 묵상해 볼 수는 있다. 


2. 바울과 빌레몬의 관계를 설명하는 표현에, 사랑받는 자, 동역자라는 말이 있는데 이 말의 의미는 무엇이고 나는 누군가로부터 사랑받는 자이면서 동시에 동역자라고 인정받을 수 있는 존재인가?

  - 개인적인 묵상을 통한 정리: 사랑받는 자는 관계적 측면, 동역자는 사역적인 측면을 표현한 것으로 생각됨

  - 관계와 사역을 모두 인정받기가 어렵다. 관계 중심적인 사람은 사역이 약하고, 사역 중심적인 사람은 관계가 약하다.

  - 나는 어떤 특징이 있고, 빌레몬과 같은 평가를 받기 위해서 어떤 부분을 보완해야 할 것인가?  

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앞으로 40년은 성경 내용을 축적하는데 관심을 집중하려고 합니다. 이미 가지고 있는 것을 정리하고, 처음부터 체계적으로 축적하여 내용도 충실하고, 전달하는 것도 효과적이고, 성도들에게 필요한 방식으로 준비한다. 티블로그는 창고면서, 공장이기도 한다.

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중동교회 한가족예배(2015.10.11)


제목: 제도의 한계를 넘는 성도의 삶(부제: 빌레몬서, 못다한 이야기)

본문: 몬 1:16


 * 설교 참고자료: 스크라이브너 




 

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빌레몬서 1:8-18

복음에서 복음적인 삶으로


 * 함께하는교회 주일예배(2015.8.16)





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중동교회 한가족예배 (2015.7.19)

본문: 몬 1:8-15

제목: 명령할 수 있으나 간구함




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중동교회 한가족예배(2015.7.5)


제목: 빌레몬과 같은 일꾼

본문: 몬 1-7




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